为进一步提高辅导员综合素质，加强辅导员队伍的专业化建设，学校组织开展第四届辅导员素质能力大赛——2019年辅导员工作论坛（沙龙）。文体活动是校园文化建设的重要组成部分，是文化育人的重要载体，也是广大青年学生参与最广、热情最高、受益最直接的活动。如何更好的发挥文体活动对育人的作用？3月26日下午，辅导员工作沙龙就这一主题开展了热烈的讨论。本次沙龙由我院承办，我院党总支副书记、副院长明辉以及来自各学院的8名辅导员代表共同参加了本次活动。

　　明辉首先对各学院老师们的到来表示欢迎。针对沙龙主题，他认为，公益性文化活动是实现文体活动的社会意义和育人能力的最优方式，要积极组织开展公益性文体活动。同时，要高度重视文体活动在高校意识形态引导上的重要作用。此外，文体活动开展要有明确的思路和清晰的主题，做到人人参与，人人受益。教育科学学院团委书记吴伟伟认为，文体活动反映了人的社会属性。从心理学层面上说，文体活动既提升了大学生的能力，又满足了他们人际关系方面的心理需求。商学院张曙光认为，文体活动中，要积极开展体育运动，帮助大学生增强体魄，提升心理素质。美术学院团委书记相萌萌认为，文体活动是大学生发展人际关系的平台，开展文体活动，有利于大学生放下手机，从虚拟世界走进真实世界。外国语学院团委书记魏京祥认为，文体活动是第二课堂的重要组成部分，要正确的处理第一课堂与第二课堂的关系。体育学院陈明认为，发挥文体活动的育人作用，要充分发挥社团的作用。我院团委书记梁建新认为，培育社会主义接班人应是思想和技能相结合，要充分认识文体活动的重要意义。我院李岩认为，开展文体活动要坚持高举旗帜和尊重规律相结合，要注重文体活动数量和质量的平衡，不断创新活动形式、丰富活动内容、挖掘活动内涵，让广大团员青年积极主动参与进来。

　　整个活动轻松又热烈，各位老师们各抒己见，讨论发言踊跃。大家一致认为，本次沙龙为各学院提供了交流的平台，进一步明确了文体活动目的、意义和方法，为今后充分发挥文体活动的育人功能，加强校园文化建设指明了方向。